Robotika na 16. ZŠ v Plzni

St. Bartholomew's cathedral in Pilsen. Old Czech cathedral with tower. Ancient church in Plzen. Colored flat vector illustration of European historical landmark isolated on white background

Robotika na 16. ZŠ

Předmět na 2. stupni pro žáky 6. a 7. tříd.

Garant oboru: patrik vaněk

CHCI SE DOZVĚDĚT VÍCE

"Talent wins games, but teamwork and intelligence win championships." – Michael Jordan

Spolupráce je základ úspěchu

"V naší škole vnímáme vzájemnou spolupráci mezi žáky jako jeden z hlavních pilířů úspěchu. Podporujeme spolupráci, abychom poskytli našim žákům prostředí, které jim pomůže dosáhnout lepších výsledků ve vzdělávání, ale také získat cenné dovednosti, jako jsou komunikace, vyjednávání a schopnost týmové práce. Věříme, že spolupráce mezi žáky je důležitou součástí jejich vzdělávání a zajišťuje, že naši žáci dostanou to nejlepší z obou světů - znalosti a dovednosti, které potřebují k tomu, aby se stali úspěšnými v životě."

Programování

& technologie

Škola je vybavena nejmodernějšími technologiemi. Každý žák má k dispozici iPad. Budova je kompletně pokryta WiFi připojením.

Proč žáci?

Děti sedí pořád u počítačů, vždyť nemůžeme, aby byli všichni programátoři a pracovali s technikou! Potřebujeme taky zedníky a zámečníky.

Neznámý rodič na síti Internet

Všichni se učíme psát, číst, počítat, zpívat či sportovat

Ne ze všech budou profesionální sportovci, a přesto nás k pohybu od mala vedou. Každý, kdo se učí psát nebude spisovatelem, ale dává mu to možnost vyjadřovat se - strukturovat myšlenky. Stejně tak, bychom se všichni měli učit kódovat a programovat. Ne proto, abychom byli programátoři, nebo inženýři, ale protože díky tomu můžeme rozvíjet kreativitu, analytické myšlení, řešení problémů, hledat nové postupy a připravovat se na budoucnost, která se bez technologií neobejde.

Škola pro budoucnost

Pro úspěšný vstup na 2. stupeň ZŠ

V naší škole se soustředíme na vzdělávací oblast Robotika u žáků 6. a 7. tříd, abychom jim pomohli rozvinout jejich technické dovednosti a informatické myšlení. Naše výuka je navržena tak, aby povzbudila kreativitu, týmového ducha a zvýšila sebevědomí všem žákům. Učíme studenty interdisciplinárním oborům, jako je programování, zpracování dat ze senzorů, elektronika, práce s technickým materiálem a mnoho dalšího. Snažíme se individuálním přístupem podporovat žáky ohrožené školím neúspěchem, a chceme z nich vychovat kreativní osobnosti, které se dokáží přizpůsobit a využívat nejnovější technologie k řešení problémů.